Formal ó Informal

El “grupo o equipo de trabajo” es un conjunto de personas asignadas o autoasignadas, de acuerdo a sus habilidades, conocimientos y competencias específicas (profesionales o expertos), para cumplir una determinada meta bajo la conducción de un coordinador.

El sentimiento de pertenencia al grupo es querer pertenecer y el alto o bajo nivel de satisfacción es lo común, aunque su productividad está limitada por la combinación de interrelaciones sociales, existentes dentro de la organización por lo cual deberá haber un reglamento para establecer todo lo dicho anteriormente ya que normalmente las personas se renuevan en este tipo de grupos a los pocos años, ya sea por falta de interés o porque lo que establece el reglamento ya no se encuentran en el grupo.

 

En la actualidad son muy importantes los equipos o grupos de trabajo multidisciplinarios, donde la resolución de los problemas reales resulta tan compleja que se requiere de una gran diversidad de expertos en distintas disciplinas que puedan considerar muchos aspectos al mismo tiempo dentro de una misma solución del problema.

El papel de todo dirigente y de todo encargado de un equipo es generar un clima en el cual la comunicación sea fluida, que se escuche a los otros, se manifiesten los desacuerdos dentro del grupo de trabajo y la participación de todos los miembros o expertos en la solución del problema o la “mejora continua” dentro de la organización.

Las características siguientes ayudan mucho en los grupos de trabajo:

a) Apertura de espíritu (evita desalientar prematuramente las otras buenas voluntades; una mala idea sirve a veces de escalón a una buena)

b) Curiosidad (suscite cuestiones a veces útiles)

c) Cultura general (proporciona un arsenal de arquetipos eventualmente útiles)

Algunos ejemplos de grupos de trabajo son:

-Los comités de ética, los cuales son creados para coordinar, dirigir y evaluar el entorno ético en la toma de decisiones; siendo de gran relevancia para todo individuo y extiendendose al ámbito empresarial, educativo y hospitalario, en donde en cada decisión que se tome dentro de la institución, la ética siempre debera estar presente.

-Los círculos de calidad son otra alternativa de grupo, donde se busca ayudar a enriquecer las vidas de trabajadores, estudiantes o asistentes al crear armonía y alto rendimiento. Los asuntos típicos estos circulos son seguridad y salud ocupacional, diseño de producto, y la mejora en los procesos.

-Los comités técnicos en donde se buscan desarrollar, promulgar y revisar las especificaciones técnicas.

-Los grupos de trabajo en la investigación cientifica y los comités de expertos.

La motivación es un elemento fundamental en el rendimiento grupal. Si el único problema es la falta de motivación debería ser posible aumentar la eficacia de los grupos aumentando el nivel de motivación de sus componentes, la importancia que tenga la tarea para los mismos y el grado de cohesión del grupo.

Finalmente los grupos o equipos de alto desempeño no necesariamente trabajan más, ni son más inteligentes que los demás, la principal diferencia consiste en que pueden organizarse para trabajar y entregar resultados excepcionales dadas la suma de sus fortalezas, organización interna y mucha motivación.

Un grupo es un conjunto de individuos que interactúa para compartir información y conseguir que cada miembro se desenvuelva mejor en su área.

– Sólo se refiere a la reunión de individuos para conseguir objetivos específicos, no implica la participación en trabajo colectivo.

Un equipo es un grupo de trabajo en el que los esfuerzos individuales dan por resultado un desempeño mayor que la suma de lo que produciría cada uno individualmente
– Implica la generación de sinergias positivas a través del esfuerzo coordinado.

Equipo

Es un grupo de personas que se reúnen a trabajar en conjunto para alcanzar una meta en común. Para esto el equipo mantiene una cierta organización que les permita conseguir sus objetivos.

 

Necesidades?

Jerarquía de las Necesidades de Maslow

Necesidades Humanas

Las teorías de las necesidades humanas se pueden definir en varios conceptos tal cómo

  • Es un estado de carencia percibida.
  • Diferencia o discrepancia entre el estado real y el deseado.
  • Entre otras.

Durante el paso del tiempo, grandes personajes de la historia han trato de explicar las necesidades de los seres humanos tanto físicas como mentales o emocionales  por medio de hipótesis o razonamientos lógicos dándose así, una respuestas.

Una de estas personas fue Dr. Abraham Maslow (1908 – 1970) máximo exponente de la psicología humana. En una de sus obras “Motivación y Personalidad” de 1945 agrupa todas las necesidades del  hombre en 5 grupos principales mediante una pirámide.

Donde cada nivel de la pirámide muestra una etapa o necesidad de nuestra vida que debemos cumplir para desarrollarnos plenamente en nuestra vida.

La representación de las necesidades de Maslow  se muestra en forma de pirámide ya que primero se deben de cumplir la parte de inferior para poder ascender a los siguientes niveles.

Condicionamiento Operante de Skinner

Además de Maslowquien expuso sus teorías de las necesidades humanas, Existen otras más cómo el condicionamiento operante de BurrhusFredericSkinner (1904 – 1990). La cual indica en pocas palabras que a cada reacción le corresponde una acción, es decir, que ante un estímulo se produce un repuesta voluntaria a la cual puede ser reforzada de  manera positiva o negativa provocando que la conducta operante se fortalezca o se debilite.

Skinner Afirmaba que  “el condicionamiento operante modifica la conducta en la misma forma en que un escritor moldea un monto de arcilla”.

A continuación mostraré unos ejemplos o aplicaciones de la teoría

  • Aprendizaje por reforzamiento.
  • Aprendizaje por evitación.
  • Aprendizaje supersticioso.
  • Entre otros.

«X» y «Y» de Mcgregor

Otro Teria que existe para explicar las necesidades humanas es la Teoría X y Teoría Y de Douglas McGregoren su obra El lado humano de las organizaciones (1960) describe dos formas de pensamiento en los directivos a las que denominó «Teoría X» y «Teoría Y».

Es decir, en la primera, los directivos consideran que los trabajadores sólo actúan bajo amenazas, y en la segunda, los directivos se basan en el principio de que la gente quiere y necesita trabajar.

La teoría X indica que el trabajador es pesimista, estático y el directivo piensa que los trabajadores carecen de voluntad y por consecuencia no son ambiciosos, solo buscan seguridad y conformismo por tal motivo el directivo para alcanzar los objetivos de la empresa debe presionarlos, controlarlos, dirigirlos o hasta amenazarlos o bien recompensarlos económicamente.

En cambio la teoría Y muestra al trabajador como el activo más importante dentro de la empresa u organización en la que se encuentre. Es decir   es una persona fundamenta he irremplazable a  la cual se le conoce como una persona optimista, dinámica y flexible.


Expectativas de Vroom

VictorVroom a quien se le atribuye la teoría de Vroom en la cual estableció que la motivación de las personas al hacer algo está determinado por el valor que otorgue el resultado de sus esfuerzos al cumplir una meta. Puesto que las personas tomas decisiones a partir de lo que esperan como recompensa por el esfuerzo realizado (Motivación).

Esta teoría se basa mucho en las empresas entre la relación que existe empelado – jefe, ya que los jefes crean una motivación suficientemente atractiva para el trabador y así mismo el trabajador realiza mejor su trabajo. En pocas palabras se lleva un intercambio entre estas personas.  El empleado recibe su motivación por ejemplo monetaria, y el patrono jefe recibe un mejor trabajo con más calidad y empeño.


Factores higiénicos de Hezberg

A, S. (20 de 05 de 2011). Youtube. Recuperado el 01 de 08 de 2013, de Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=XU1cA4-cytk

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Anonimo. (s.f.). Monografias. Recuperado el 01 de 08 de 2013, de Monografias: http://www.monografias.com/trabajos93/teoria-necesidades-humanas/teoria-necesidades-humanas.shtml

El Blog Salmon. (09 de 03 de 2011). El Blog Salmon. Recuperado el 01 de 08 de 2013, de El Blog Salmon: http://www.elblogsalmon.com/conceptos-de-economia/que-es-la-piramide-de-maslow

Expectativa de Valencia. (26 de 10 de 2007). Expectativa de Valencia. Recuperado el 01 de 08 de 2013, de Expectativa de Valencia: http://expectativadevalencia.blogspot.mx/

Somos Pedagogía. (s.f.). Somos Pedagogía. Recuperado el 01 de 08 de 2013, de Somos Pedagogía: http://teoriadaprendizaje.blogspot.mx/p/skinner.html

Wkipedia. (29 de 05 de 2013). Wikipedia. Recuperado el 01 de 08 de 2013, de Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_X_y_Teor%C3%ADa_Y

Habilidad de respuesta, el principio al éxito

En alguna ocasión te has preguntado ¿soy exitoso? o ¿quiero ser exitoso? es un dilema, pero tal vez quiero ser mejor persona y no es ser un gran empresario o ser mejor que los demás a lo que me refiero sino a exitoso con uno mismo a estar satisfecho personalmente.

Aristóteles “Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito”.

Es una frase muy interesante, por lo tanto nuestros hábitos y no nuestro actos son los que nos definen, tal vez es muy simple, pero

¿Qué es un hábito?

Un hábito está en la intersección de tres componentes que se solapan: el Conocimiento, las Habilidades y el Deseo (o actitud). (Richards, 2003)

Lo que quieres decir que tenemos un apoyo importante si conocemos y entendemos estos factores, es decir que el conocimiento nos indica que hacer y por qué, las habilidades nos enseñan cómo hacerlo y si tenemos la actitud o deceso de hacerlo, lo que sea que estemos haciendo será un hábito al cumplir los factores mencionados. Por lo tanto son la seria de actos consecutivos los que nos llevaran al éxito.

Entonces nos preguntamos y ¿eso es todo?, ¿que sigue? y ¿como empiezo?.Una vez que sabemos que es un habito, al describir los principios básicos de la naturaleza del hombre.

Frankl trazó un mapa preciso de sí mismo, a partir del cual empezó a desarrollar el primero y fundamental hábito de las personas que, en cualquier medio, son altamente efectivas: el hábito de la proactividad. (Richards, 2003)

Así que debemos ser proactivos, genial. Oh! pero que es proactividad.

Proactividad es una actitud en la que el sujeto u organización asume el pleno control de su conducta de modo activo, lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de acciones creativas y audaces para generar mejoras, haciendo prevalecer la libertad de elección sobre las circunstancias del contexto. (Wikipedia, 2013)

Por lo que no significa sólo tomar la iniciativa. Significa que, como seres humanos, somos responsables de nuestras propias vidas nuestros actos. Nuestra conducta es una función de nuestras decisiones, no de nuestras condiciones. Tenemos la iniciativa y la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan.

Examinemos la palabra responsabilidad, en la cual encontramos alusiones a las palabras responder y habilidad: habilidad para elegir la respuesta. Por lo que la habilidad de respuesta es fundamental para las personas proactivas. Con ello quiero decir que no culpan el medio, condiciones o circunstancias. Si no que por el contrario su conducta es un producto de su propia elección consciente; claro que esto se basa en valores, y no es producto de las condiciones.

Dado que por naturaleza somos proactivos, si nuestras vidas están en función del condicionamiento y las condiciones, ello se debe a que, por decisión consciente o por omisión, elegimos otorgar a esas cosas el poder de controlarnos.

Las personas reactivas se ven a menudo afectadas por su ambiente físico. Si el tiempo es bueno, se sienten bien. Si no lo es, afecta a sus actitudes y su comportamiento. Por ejemplo si se tiene que realizar un escrito y tengo una computadora , eso es genial para las personas reactivas, pero si no la tuviera eso afectaría, por el contrario, las personas proactivas llevan consigo su propio clima. El hecho de que llueva, brille el sol o no tenga computadora no supone ninguna diferencia para ellas. Esto se debe a que su fuerza impulsiva reside en los valores, y si su valor es hacer un trabajo de buena calidad.

Las personas proactivas se mueven por valores: valores cuidadosamente meditados y seleccionados.

Eleanor Roosevelt «Nadie puede herirte sin tu consentimiento».

Gandhi «Ellos no pueden quitarnos nuestro auto respeto si nosotros no se lo damos».

Para empezar, lo que nos daña, mucho más que lo que nos sucede, es nuestro permiso, nuestro consentimiento a lo que nos sucede. Si un compañero de clase ofende o me molesta, es porque se lo estoy permitiendo. De igual manera si molesto a una persona no puedo esperar que no tenga consecuencias. Por lo que si no somos capases de aceptar las consecuencias de mis elecciones, tampoco podre decir elijo otra cosa.

Lo que nos hiere o daña no es lo que nos sucede, sino nuestra respuesta a lo que nos sucede poner. (Richards, 2003)

Nuestra naturaleza básica consiste en actuar, no en que se actúen sobre nosotros. Esto nos permite elegir nuestras respuestas a circunstancias particulares, y además nos da poder para crear las circunstancias. Como pudimos ver en el vídeo, tomar la iniciativa no significa ser insistente, molesto o agresivo. Significa reconocer nuestra responsabilidad de hacer que las cosas sucedan.

Son las personas proactivas aquellas que son soluciones para los problemas, y no problemas ellas mismas, que toman la iniciativa de hacer siempre lo que resulte necesario, congruente con principios correctos, y finalmente realizan la tarea.

En todos los casos, es uno mismo quien tiene la responsabilidad de actuar. Si espera que los demás actúen sobre usted, actuarán sobre usted. Y las consecuencias en cuanto al desarrollo y las oportunidades dependen de que se siga una u otra ruta. Elegir estudiar o no, trabajar en un oficio o aprender uno, por lo que son la serie de decisiones las que marcan nuestro destino. Sea que el problema que nos afecta implique control directo, indirecto o inexistente, está en nuestras manos dar el primer paso hacia la solución. Podría decir que tememos la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan, pero creo que en realidad elegimos si somos responsables de que pase o no lo que queremos.

Es aquí donde tal vez ya no estemos muy de acuerdo y es que la diferencia de tomar el camino al éxito o no por medio de la proactividad. En el corazón mismo del círculo de influencia se encuentra nuestra aptitud para comprometernos y prometer, y para mantener compromisos y promesas. Los compromisos con nosotros mismos y con los demás y la integridad con que los mantenemos son la esencia de nuestra proactividad.

Es en los acontecimientos ordinarios de la vida cotidiana cuando ponemos a prueba nuestra habilidad de respuesta, mediante una serie de elecciones y decisiones.

Sí nos comprometemos y mantenemos los compromisos, así resolvemos un rezago académico, así respondemos a un compañero molesto o a un jefe exigente. Así vemos nuestros problemas y es allí donde concentramos nuestras energías. De esta manera desarrollamos la capacidad proactiva para hacer frente a las extraordinarias presiones de la vida

Por lo que podemos concluir que si somos responsables, además de ser capaces de comprometernos y mantener esos compromisos podemos ser una persona proactiva, recordemos que el conocimiento, la capacidad y el deseo están dentro de nuestro control. Podemos trabajar sobre cualquiera de esos tres elementos para mejorar el equilibrio entre los tres. Una vez hecho esto podemos afirmar que nos encaminamos al ¡éxito!

Fuente:

Proactividad – Wikipedia, la enciclopedia libre (2013). Wikipedia, 1. Recuperado de http://es.wikipedia.org/wiki/Proactividad

R. Covey, S. (2003). Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva Buenos Aires – Barcelona ? México: Paidos.

Bienvenido a Che Quetza

Hola bienvenido me llamo Quetzalli,

Mejor conocido como Quetza por mis amigos o CheQuetza en la Web, Soy estudiante y estoy terminando mis estudios en Tecnologías de la Información y Comunicación, Me gusta programar y algún día me gustaría poder desarrollar vídeo juegos didácticos, he comenzado mis primeros desarrollos, algunos de ellos ya han sido premiados y reconocidos, tengo fe en mi capacidad para desenvolverme en el área y quiero compartirlo con quien esté interesado, al igual que muchos no lo sé todo, pero sé que a muchos les servirá que los pueda apoyar, para ello necesito terminar de prepararme mediante la capacitación que me da la Universidad, esto es en ocasiones complicado debido a mi situación económica; he procurado ser un alumno destacado dejando a un lado el solo obtener buenas calificaciones y llevando el conocimiento adquirido a la práctica mediante proyectos productivos, que a una etapa temprana prometen grandes soluciones a problemas cotidianos, todo con una firme intención, apoyar a la sociedad en  la que me desenvuelvo mediante propuestas que ayuden a solucionar la vida cotidiana y con ello aportar un granito de arena a la raíz de un país en desarrollo;

Mi padre siempre repite una frece -«Si las cosas que realmente valen la pena en la vida fueran fáciles, cualquiera las haría»- esta palabras me han motivado a salir adelante y recordar que «no hay peor lucha que la que no se hace»; es por ello que día a día me esfuerzo no solo para sacar a mi familia adelante si no también a mis amistades y  conocidos, para ello considero que la mejor manera es trabajar unidos y no de manera individual, pero es importante seguirnos capacitando y apoyar la preparación de quienes nos rodean, no solo somos un país o un continente, somos una sociedad que debe dejar de largo las fronteras y comenzar a trabajar en equipo para que el día de mañana no solo tengamos un México exitoso, si no un Mundo mejor!